Poynter оголошує 10 студентських медіа-публікацій, відібраних для свого медіа-проекту коледжу 2020-21

Ця річна акселераторська програма, серед інших проблем, запропонує своєчасну підтримку студентам-журналістам, які борються з коронавірусом.

Студенти медіа-центру Анненберга Університету Південної Каліфорнії. (Надано Annenberg Media/Алан Міттельштадт)

СВ. ПЕТЕРБУРГ, Флорида (27 травня 2020 р.) —Сьогодні Інститут Пойнтера оголошує 10 студентських медіа-організацій, відібраних для третього раунду медіа-проекту коледжу. Безкоштовна річна ініціатива надає учасникам індивідуальне навчання в редакції, регулярні онлайн-семінари та підтримку проекту звітності.

З моменту свого заснування в 2017 році медіа-проект Poynter’s College обслуговував загалом 12 студентських медіа-груп. Цього року програма розширилася до 10 різноманітних та вражаючих публікацій. Барбара Аллен, новий директор програмування в коледжі в Poynter, тепер курирує проект.

«Я пишаюся тим, що керую розширенням медіа-проекту коледжу в цей вирішальний момент для університетських містечок. Багато хто не знає, коли і чи вони знову відкриються восени, що створює величезний виклик для студентів-редакторів, які не знають своєї керівної ролі, і студентів-репортерів, які навчаються на роботі», – сказав Аллен. «Я сподіваюся допомогти студентам використати цю кризу як можливість підійти до звітності та залучення по-новому та творчо».

Пойнтер отримав майже 100 заявок, і після ретельного розгляду вибрав таких учасників як учасників медіа-проекту Poynter College 2020-21:

• Університет штату Колорадо — The Rocky Mountain Collegian (Форт Коллінз, Колорадо)
• Університет Дюкена — Герцог Дюкен (Піттсбург, Пенсільванія)
• Громадський коледж Хіллсборо/Ybor City — Яструбине око (Тампа, Флорида)
• Університет Джона Хопкінса — The Johns Hopkins News-Letter (Балтімор)
• Державний університет Моргана — речник МДУ (Балтімор)
• Техаський державний університет — The University Star (Сан-Маркос, Техас)
• Університет Канзасу — The University Daily Kansan (Лоуренс, Канзас)
• Університет Річмонда — The Collegian (Річмонд, Вірджинія)
• Університет Південної Флориди в Санкт-Петербурзі — Вороняче гніздо (Санкт-Петербург, Флорида)
• Університет Південної Каліфорнії — Медіа-центр Анненберг (Лос-Анджелес)

Заявки були перевірені на предмет потенціалу, потреб, прихильності, різноманітності учнів, розміру та типу школи. Відібрані студентські медіа-організації отримають 1500 доларів, щоб витратити їх на репортажний проект або подію, що сприяє розвитку громадянського дискурсу в кампусі; індивідуальне навчання для всього персоналу під час відвідування редакції; та онлайн-навчання з іншими учасниками протягом навчального року зосереджено на звітності та громадському діалозі. Медіа-проект Poynter’s College є безкоштовним, завдяки за підтримки Інституту Чарльза Коха .

Вливання ресурсів має вирішальне значення для багатьох учасників, які стикаються зі збільшенням скорочення бюджету в наступному навчальному році, і індивідуальне навчання Пойнтер надасть інструменти для вирішення проблем, унікальних для їхніх кампусів. Певне бажання посилити голоси недостатньо представлених студентських спільнот і відновити довіру з різними спільнотами. Деякі намагаються висвітлити расові розбрат та імміграцію, тоді як інші готуються до масштабних розслідувань щодо житла, продовольчої безпеки, консолідації та приватної поліції.

Звичайно, боротьба з коронавірусом буде основною темою медіа-проекту коледжу 2020-21. Публікації студентських ЗМІ повинні будуть вести бізнес переважно як віртуальні новини, а також бути основним джерелом незалежних новин про те, як адміністрація бореться з пандемією.

Окрім розширення медіа-проекту коледжу, Пойнтер посилив свою прихильність до студентської журналістики у 2020 році за допомогою додаткових ресурсів, зокрема:

• Зниження вартості навчання на віртуальних курсах для студентів та викладачів до травня 2020 року
• Публікація The Lead, щотижневого бюлетеня, який відкриває можливості та інструменти для студентів-журналістів у середній школі та коледжі
• Публікація Alma Matters, регулярна функція на poynter.org, яка розпочинає розмову про тенденції в навчальних кімнатах коледжу
• Партнерство з кореспондентами проекту MediaWise Voter Campus, щоб навчити тих, хто голосує вперше, як відрізняти факти від вигадки в Інтернеті
• Пропонуючи викладання в віртуальних класах коледжу від викладачів Пойнтера

«Перш ніж прийти в Пойнтер, я 10 років працював директором студентських ЗМІ, радником студентської газети та допоміжним викладачем в Університеті штату Оклахома», — сказав Аллен. «Я знову і знову був свідком того, як ентузіасти, підприємливі студенти піднімаються, щоб вирішувати виклик. Коронавірус не буде іншим. Я радий, що Пойнтер, як світовий лідер у сфері журналістської освіти, поглиблює зв’язок із цими студентами-журналістами, оскільки весь медіа-ландшафт розвивається».

Про Інститут Пойнтера

Інститут медіа-досліджень Пойнтера є світовим лідером у сфері журналістської освіти та стратегічним центром, який виступає за безкомпромісну досконалість у журналістиці, ЗМІ та публічному дискурсі 21-го століття. Викладачі Пойнтер ведуть семінари та практикуми в Інституті в Санкт-Петербурзі, Флорида, а також у редакціях, конференціях та організаціях по всьому світу. Його відділ електронного навчання, News University, пропонує найбільшу в світі навчальну програму з онлайн-журналістики із сотнями інтерактивних курсів і десятками тисяч зареєстрованих міжнародних користувачів. На веб-сайті Інституту цілодобово висвітлюються ЗМІ, етику, технології та бізнес новин. Пойнтер є домом для Центру етики та лідерства Крейга Ньюмарка, лауреата Пулітцерівської премії PolitiFact, Міжнародної мережі перевірки фактів та MediaWise, проекту цифрової інформаційної грамотності для молоді. Найкращі світові журналісти та медіа-новатори покладаються на Пойнтера, щоб навчати та навчати нові покоління репортерів, оповідачів, медіа-винахідників, дизайнерів, візуальних журналістів, документалістів та мовників. Ця робота розвиває обізнаність громадськості про журналістику, ЗМІ, Першу поправку та дискурс, який служить демократії та суспільному благу.